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汉语拼音课堂实录

发布时间:2019-04-11 05:58:26 编辑:笔名

师:上课!

班长:起立cpvc电力管厂家
!

生:(齐)老师好!

老师:同学们好!

师:小朋友,这节课我们来学习汉语拼音第九课。我们首先请来汉语拼音王国的六个老朋友,大家念。

生: (齐)a o e i u

师:我们用打小快板的形式欢迎他们。

师:小快板打起来。

生:(齐)打起来。(边拍边念)

师:圆圆的脸蛋扎小辫,

生:(齐)张大嘴巴a a a。

师:大公鸡喔喔叫,

生:(齐)拢圆嘴巴o o o。

师:大白鹅,水里游,

生:(齐)扁扁嘴巴e e e。

师:1加小点还念1,

生:(齐)牙齿对齐i i i。

师:乌鸦的窝像个u,

生:(齐)突出嘴巴u u u。

师:小鱼跃起吐水泡,

生:(齐)像吹笛子ü ü ü。

师:今天的教室里真热闹,小信鸽也给我们送信来了,谁想读信啊?

师:小信鸽飞呀飞,请你来读信。王雅婷星力打鱼游戏
,你来拆信,小朋友跟你来念,看你收到什么?

生:(上台读 )í ě ā ī à ǐ

生:(跟读)í ě ā ī à ǐ

师:原来你收到的是带调的单韵母。谢谢你!还有一封信,小鸽子也想送给你,施小燕小朋友,看看你收到什么?

生:(上台拼 )fǔ pí bǎ

生:(拼读)fǔ pí bǎ

师:这位小朋友收到的是音节,而且拼得很好!这节课我们给a、o、u穿上花衣服,看看它们是谁?

师:(出示电脑课件)请同学们先看图,仔细观察图画,图中画有谁?在干什么?

生1:姐姐和弟弟。

师:谁来补充?

生2:姐姐和弟弟比高矮,姐姐高,弟弟矮。

师:说得真好!姐姐高,弟弟矮。姐姐和弟弟挨在一起比高矮。他们肩膀挨着肩膀。挨和矮当中包含有ai。

生:ai

师:读ai,先张开嘴巴读a,然后向i滑过去。

师:小火车开起来。

生:怎么开?

师:横着开。

生:(一、二排开火车读)ai

师:刚才小朋友读得不错,全班再来读ai。

生:(齐)ai

师:读得真好!同学们,再想一想,怎样记住ai ?谁能编个顺口溜?动动脑筋。

生1:挨在一起ai ai ai。

生2:挨在一起ai ai ai。

师:我们也可以编个顺口溜:a在前,i在后,挨在一起ai ai ai。一起说顺口溜。

生:(齐)a在前,i在后,挨在一起ai ai ai。

师:小朋友,真聪明!(出示电脑课件)我们来看看ai怎么写?先写什么,再写什么,写什么?

生:先写a,再写i,全班小朋友书空。

生:(齐)先写a,再写i。

师:写a和i时,要挨在一起。不要分得太开。这就是今天学习的复韵母ai,我们给a穿上花衣服,组成复韵母ai。我们来看看,如果给ai戴上小花帽呢?也就是加上声调,怎么读?

生:(齐)āi ái ǎi ài。

师:同学们都会了,我们来看(出示电脑课件),听一听,āi ái ǎi ài

生:(齐)āi ái ǎi ài。

师:小朋友,我们给a加上花衣服(黑板贴图片和卡片),看黑板读,ai,

生:(齐)ai。

师:再读它的四声。

生:(齐)āi ái ǎi ài。

师:再来一遍。

生:(齐)āi ái ǎi ài。

师:真棒!再来一遍。

生:(齐)āi ái ǎi ài

师:老师问你,āi什么āi?请给它组词。

生:挨在一起。、

师:ái什么ái?

生:挨哭。

师:挨打,挨饿。ǎi 什么ǎi?

生:高矮的矮。

师:ài什么ài?

生:爱情,爱心。

师:真好!小朋友都有爱心。

师:刚刚认识了新朋友ai,接下来认识另外一个新朋友,我们赶快把它请出来,好不好?

生:好!

师:我们也给e穿上花衣服,(出示电脑课件)先看图,图中画有什么?

生1:图中爸爸在砍树。

生2:叔叔在那里砍树,把叶子都砍掉。

师:这个图画得有点大(画的人物与书上有点不同),你们再看书上的。翻开书,图上画的是什么?

生1:叔叔在砍树。

生2:小朋友在砍树。

师:小朋友在砍树,举起一把斧头,他在用劲,想象一下,他的嘴里会发出什么声音?

生:èi

师:èi,大家一起用劲。

生:(做动作)èi èi èi

师:对啊!我们发出èi的声音,就是我们要学习的另一个复韵母ei。大家看清楚示课件)ei。

生:(齐)ei

师:很好!再来!

生:(齐)ei

师:小火车开起来。

生:怎么开?

师:竖着开,第三排开。

生:(开火车读)ei

师:小火车继续开!

生:怎么开?

师:组开,第二组,第三组,第四组。

生:(分组读)ei

师:发e时嘴巴扁扁的,发ei时,先发ê,嘴巴大一些,再读i,ei。

生:(齐)ei

师:我们也给ei加上小花帽,(出示电脑课件)看看ei怎么写,先写什么,再写什么?全班书空,把手举起来

生:(书空)先写e,再写i。

师:我们给ei加上小花帽,怎么读?谁来读?

生:ēi éi ěi èi

师:(黑板贴图片和卡片)全班看黑板读。

生:(齐)ēi éi ěi èi

师:谁能给ēi éi ěi èi组词或说话吗?

生1:A B C

生2:A加

师:我们继续看,刚才给ei穿上花衣服,组成复韵母ei,这是第二位新朋友。接下来我们来认识另一位新朋友,老师想请一位小朋友上台来。冬天到了,天气冷了,老师给你围上小围巾,漂不漂亮?

生:漂亮!

师:围上围巾,生:ui ui ui

师:好,我们来认识一位朋友。(出示电脑课件) 看看图中有谁?

生:冬天到了,小朋友围上小围巾。

师:这是围巾,是用毛线织的的,冬天可以保暖的,知道吗?围和围巾

都有一个音ui。

生:(齐)ui

师: 1 2 3

生:坐端正!

师:红花奖给谁?奖给守纪律的小朋友。

师:读这个复韵母的时候,不能说 u i ,它是加个e在中间,u e i,谁来说,怎样记住ui ?

生:u在前面,i在后面,挨在一起组成ui。

师:还有更好的办法吗?

生:围上围巾ui ui ui。

生:围上围巾ui ui ui。

师:全班读ui。

生:ui。

师:我们也给ui加上四顶小红帽,怎么读?女同学读。

生:uī uí uǐ uì

师:男同学读。

生:uī uí uǐ uì

师:全班读。

生:uī uí uǐ uì

师:老师考考你,想不想老师靠你,有点难度啊!

生:想!

师:微笑的微是哪个?

生:(指读)uī

师:维护的维是哪个?

生:(指读)uí

师:伟大的伟是哪个?

生:(指读)uǐ

师:刚才小朋友都能够把三个复韵母认识了,ai ei ui,还读了它们的四声,现在我们连起来读,开始。

生:齐读ai ei ui及四声。

师:ai ei ui还可以跟其它声母相拼,请大家看电脑,看仔细!老师让你们动脑筋,读一读,先拼个。

生:d―ai→dai

生:t―ai→tai

生:n―ai→ nai

生:l―ai→lai

师:前音轻,后音重,两音相连猛一碰。

生:(齐拼)d―ai→dai t―ai→tai n―ai→ nai l―ai→lai

师:打开书,手拿书。

生:我拿书。

师:同桌之间互相学习:zh ch sh r与ui相拼的音节。

生:(同桌互相拼读。)

师:请三个小朋友举手,同桌两位小朋友上来,老师请你们找朋友,再找一个小朋友,一个读ei,一个读ei,一个读bei。

生:(三个小朋友做找→朋友的游戏。)

师:全班一起来拼:b―ei→bei p―ei→pei m―ei→mei f―ei→fei

师:还有一组,小火车开起来,开起来。

生:怎么开?

师:第三排、第四排小朋友来读。

生:zh―ui→zhui ch―ui→chui sh―ui →shui r―ui →rui

师:全班跟老师念。

生:zh―ui→zhui ch―ui→chui sh―ui →shui r―ui →rui

师:现在拿出本子写,每个写一个。

师:先写一个。

师:(示范写ai ei ui)认真写,一笔一画写,老师看谁是书法家?写的拼音漂亮!

师:写完ai ei ui的小朋友请举手,还有新任务呢,写完的小朋友来拼一拼:

kāi gěi huí

师:写音节时,按规格写好每个字母系统集成资质
,每个字母要挨得紧一些,再标调。再看老师写gěi,每个字母写完再标调。再看老师写huí,声调标在哪里?i u并排标在后。有a找a,按a o e顺序标,i u并排标在后。

师:开始写,一个写两个。

生:(写音节。)

师:小朋友,这节课,我们的收获可真大呀,我们认识三个新朋友ai ei ui,还掌握了它的拼音,同学们回去再把拼音读一读。这节课学到这里,下课。

生:谢谢老师!老师再见!